Módulo I: Diseñar cursos de formación del capital humano

1.1 Teorías del aprendizaje

1.2 Principios de la educación para adultos

1.3 Carta descriptiva

1.4 Redacción de objetivos de aprendizaje

1.5 Lista de verificación

1.6 Encuadre

1.7 Técnicas instruccionales de aprendizaje

1.8 Técnicas grupales de aprendizaje

1.9 Cierre de un curso de capacitación

 

Módulo II: Diseñar instrumentos para la evaluación de cursos de formación del capital humano       

2.1 Estrategia de evaluación

2.2 Instrumentos de evaluación

2.2.1 Instrumentos de evaluación por momento de aplicación

2.2.1.1 Evaluación inicial o diagnóstica

2.2.1.2 Evaluación inicial o formativa

2.2.1.3 Evaluación final

2.2.2 Instrumentos de evaluación por criterios de aplicación

2.2.2.1 Cuestionario y desarrollo correcto de reactivos

2.2.2.2 Rúbrica

2.2.2.3 Listas de cotejo

2.2.2.4 Guías de observación

2.3 Validez y confiabilidad de un instrumento de evaluación

2.4 Encuestas de satisfacción

 

Módulo III: Manual del instructor

3.1 Elementos del manual

3.2 Presentación e introducción

3.3 Requerimientos del lugar de capacitación

3.4 Desarrollo de temas

3.5 Fuentes de información

 

Módulo IV: Manual del participante

4.1 Elementos del manual del participante

4.2 Presentación del manual

4.3 Desarrollo de temas

4.4 Fuentes de información